Entrelobos
- Gerardo Olivares, 2010
- 9-12 años
- Drama
- 113 min.
- Idioma original: Castellano
- Dirección: Gerardo Olivares
- Año: 2010
- Género: Drama
- Calificación oficial: Apta para todos los públicos.
- País: España
- Versiones disponibles: Castellano
- Temas: infancia naturaleza vida rural libertad educación ecología amistad lucha de clases basada hechos reales adolescencia aventuras
Marcos tenía siete años cuando fue entregado, por su padre, a un cabrero para cuidar el rebaño en un perdido valle de Sierra Morena, en lo que hoy forma parte del Parque Natural de la Sierra de Cardeña y Montoro. Al poco tiempo el cabrero murió y Marcos se quedó solo, completamente aislado.
En los doce años que permaneció en el monte -de 1953 a 1965- no tuvo contacto con humanos, vivió junto a una manada de lobos y sus amigos eran un hurón y una jineta. Era el rey del valle. Marcos nunca consiguió adaptarse a la sociedad y, desde entonces, su sueño fue siempre volver a vivir entre lobos.
Está basada en el libro que escribió Gabriel Janer Manila sobre la historia real de Marcos, titulado He jugado con lobos (2010).
Fuentes: Información facilitada por su distribuidora en España, así como la disponible en la base de datos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
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Entrelobos
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Objetivos pedagógicos:
- Conocer a los animales salvajes que viven en nuestro país, a través de una actividad motivante para ellos como es el visionado de una película, para que aumenten su interés y curiosidad por la fauna terrestre.
- Conocer a las especies más amenazadas de la península, como son el lobo ibérico, el lince ibérico y el águila imperial ibérica, entre otras, para establecer un vínculo emocional con ellas y poder llegar a implicarse activamente en su conservación.
- Motivarles para adquirir hábitos de respeto y cuidado del medio ambiente en su vida cotidiana, viendo que sus actos se traducen en la conservación de la fauna y flora natural de su entorno, a la que empiezan a conocer, para reforzar su conducta ecológica.
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Objetivos pedagógicos:
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Valorar la influencia de las circunstancias familiares en la vida de un niño como Marquitos.
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Reconocer la importancia de la educación en el crecimiento de un niño, así como las posibles relaciones del ser humano con animales salvajes en entornos naturales.
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Aprender a distinguir el tiempo real del tiempo cinematográfico.
- Conocer el uso del storyboard como herramienta de trabajo para el equipo de una película.
